Uso de chatbots como apoyo para la comunicación en el Aula. Un asistente virtual 24x7x365 colaborando con el curso. Volver a la mesa Batista, Alejandro batista.alejandro@gmail.com Universidad Nacional de La Plata Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales asistente virtual - chatbot - comunicación - interacción [...]
Animaciones científicas para la enseñanza y el aprendizaje de la química en carreras de ingeniería: la evaluación de expertos en medios audiovisuales Volver a la mesa Colasanto, Carina Carreño, Claudia Saldis, Nancy Bielewicz, Ana Peckarek, Gabriel Delfino, Iván pid2015animaciones@gmail.com Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Córdoba animación [...]
Diseño de materiales digitales e interdisciplinarios en el Plan Vuelvo a Estudiar Virtual en Santa Fe Volver a la mesa Gerlero, Carina Copertari, Susana Fantasía, Yanina Dalla Valle, Anaclara yaninafantasia@gmail.com Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe EEMPA 1330 Affective Learning - Inclusión Socioeducativa - [...]
Taller a distancia. El desafío de la educación en línea en áreas proyectuales Volver a la mesa Cuenya, Ana Gouffier, María Julia Desuk, Ignacio Díaz, Atilio anacuenya@gmail.com Universidad Nacional de La Plata Facultad de Bellas Artes taller - diseño gráfico - comunicación visual - graduación Enlace [...]
Propuesta de diseño de Materiales Didácticos Hipermediales. Desarrollado por futuros formadores del profesorado de Artes en Artes Visuales. Volver a la mesa Mansilla Gladis AlejandraFilippi José Luis mansilla@ing.unlpam.edu.ar Universidad de La Pampa Facultad de Ingeniería Material Didáctico Hipermedial - m-learning - Remix - TIC Descarga
Diseño de material didáctico para la formación docente en entornos virtuales. La experiencia de la producción colaborativa del “Dossier sobre uso del campus virtual moodle” Volver a la mesa Dra. González, María Fernanda Lic. Schuler Ema DG. Fiorotto, Luciano Lic. Vénere, María Victoria Lic. Linares, Patricia virtualsaludfcs@gmail.com vickyvenere@gmail.com [...]
Conferencia: “Desafíos de la gestión en tiempos digitales" Volver al Inicio Dra. Marta Mena Profesora - Investigadora - Directora del Programa de Formación Virttual - UTN martamena@speedy.com.ar Mg. Alejandro H. González Directora del Programa de Formación Virtual de Investigadores.Directora de la Maestría en Docencia Universitaria para [...]
Percepciones de estudiantes y docentes sobre una experiencia de Aula Invertida en la asignatura Inglés Técnico en la Universidad Nacional de San Luis Volver a la mesa Dominguez, María Belén Laurenti, Laura Lucía mbdomin@gmail.com laurentiteacher@gmail.com Universidad Nacional de San Luis Facultad de Ingeniería y Ciencias Agropecuarias [...]
Las TIC como mediadoras en el proceso de escritura académica en inglés Una experiencia innovadora Volver a la mesa Cignetti, Luciana María Gramaglia, Carina Verónica lcignetti@fcv.unl.edu.ar cgramaglia@fcv.unl.edu.ar Universidad Nacional del Litoral Facultad de Ciencias Veterinarias escritura académica - Inglés - TIC - trabajo colaborativo Descarga [...]
La aplicación de las TIC en el aula de clase, opciones de herramientas didácticas para fortalecer las prácticas de enseñanza Volver a la mesa Escobar Gutiérrez, Diana PatriciaBuitrago Villamizar, Hernán dianapatriciaescobar@ustadistancia.edu.cohernanbuitrago@ustadistancia.edu.co Universidad Santo Tomás Maestría en Didáctica aprendizaje colaborativo online - entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje - estrategias educativas - Materiales [...]
